Objetivo geral

Qualificar profissionais para atuarem na administração, gestão de instituições da área da saúde, atos como hospitais, clinicas e outros.

Objetivo especifico

• Estimular o cumprimento de padrões da ética, do profissional e do comprometimento social;
• Analisar o cenário de saúde e tomar decisões assertivas para garantir a qualidade e a sustentabilidade do serviço hospitalar, maximizando o valor ao paciente e organização
• Gerenciar as operações de infraestrutura, por meio de processos eficientes. Liderar equipes orientadas para melhoria contínua, contribuindo para a excelência operacional e a competitividade da organização.
• Contribuir para o desenvolvimento de tecnologias de produção de conhecimento relacionada à assistência prestada em serviços de saúde. 

Público alvo

• Este curso destina-se a profissionais de diversas áreas, que atuam ou que desejam atuar ou se especializar na área de Gestão dos Serviços de Saúde e Administração Hospitalar.

Área de atuação

• Espera-se que o especialista em Gestão dos Serviços de Saúde e Administração Hospitalar, tenha capacidade para atuar em diferentes níveis de atenção da rede de saúde de forma a qualificar os processos da atenção e gestão do Sistema Único de Saúde. Pretende-se que seja um sujeito atento às necessidades de saúde das pessoas, das famílias e dos coletivos, às características dos territórios nos quais vier a atuar.
• Espera-se que seja comprometido ética e profissionalmente com a atenção o processo administração sob a ótica do trabalho em rede; capaz de trabalhar em equipe na perspectiva transdisciplinar; buscando a resolução de problemas de forma autônoma e propondo o desenvolvimento do curso em tela relevante para o SUS.

Investimento

Mensalidade: R$ 600,00

Para pagamento até o vencimento (*) R$ 480,00

• Funcionários públicos (Municipais, Estaduais e Federais), empresas conveniadas e alunos egressos (Graduação) possuem descontos diferenciados, consulte-nos para maiores informações. (*)

(*) Até o dia 10 de cada mês

Matriz curricular

Composição do corpo docente