Informações do curso
Objetivo
Atender às demandas sociais urgentes ao processo de ensino, neste caso específico o de língua portuguesa e suas práticas literárias. Especificamente, se propõe a refletir sobre os processos de ensino que não contribuem para o avanço dos modelos escolares defasados, para então se pensar em práticas que possam ser viabilizadas nas aulas de língua portuguesa.
Público-alvo
Profissionais graduados em cursos reconhecidos pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) em Letras e/ou Linguística, licenciados ou bacharéis, ou graduados em qualquer área com conhecimento comprovado e/ou atuantes na área educacional, que tenham interesse em refletir, discutir e ampliar seus conhecimentos sobre práticas de ensino-aprendizagem de línguas e suas literaturas, bem como das demais áreas que envolvam práticas de ensino-aprendizagem.
Periodicidade
Dois sábados ao mês.
Matriz
| Disciplina |
| Metodologia da Pesquisa Científica |
| Oratória e Expressão |
| A Influência das relações interpessoais no processo de ensino-aprendizagem |
| Práticas de letramento e o ensino de línguas: leitura e escrita como práticas sociais |
| Literatura, ensino e estudos culturais |
| Análise do discurso e as práticas de ensino-aprendizagem |
| Literaturas africanas em língua portuguesa: confluências históricas, culturais e políticas |
| A variação linguística: história, cultura e sociedade |
| Literatura amazônica e suas interfaces |
| Tópicos em Pragmática e Semântica |
| Tópicos de estudos da literatura: gêneros literários |
| O uso do português brasileiro: uma perspectiva sociolinguística |
| História da literatura e crítica literária |
INSCRIÇÕES
DOCUMENTOS: (ORIGINAL)
- Diploma de graduação
- CPF
- RG
- Comprovante de residência
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